Место и природа межличностных отношений

Светлана Разумий Формирование межличностных отношений в дошкольном возрастеПроблема межличностных отношений дошкольников является очень актуальной. По словам С. Л. Рубинштейна "…первейшее из первых условий жизни человека – это другой человек. Отношение к другому человеку, Читать далее [...]

Викторина Санкт-Петербург

Наталья Соловьева Вопросы для блицтурнира по истории Санкт-Петербурга. Приложение к викторине для учащихся 1–2 классов "Мой Петербург"Вопросы к блицтурниру по истории Санкт-Петербурга (приложение к викторине "Мой Петербург")1-ая команда 1. Какой секрет есть у Дворцового моста? Читать далее [...]

Сценка опять двойка

Выпускной бал в детском саду(В нарядно украшенный зал входят ведущие)1.Ведущий: Добрый день, дорогие родители, уважаемые гости! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.2.Ведущий: Позади Читать далее [...]

Музыкальные ритмы для детей

Рекомендации и полезные советы Содержание и методика проведения занятий Исходные позиции ног Исходные позиции рук Позиции рук в парах Хлопки Виды шага Прыжки Композиционное построение и перестроение группы ПРИМЕРЫ ПЕРЕСТРОЕНИЙ: 1.Марш по кругу с разным положением рук. 2.Круг-колна-линия-цепочка. Читать далее [...]

Профориентационная работа в ДОУ

Организация работы по ранней профориентации дошкольников в условиях ФГОС ДО.С 2016 г. ранняя профориентация детей дошкольного возраста стала инновационным направлением работы МАДОУ детский сад № 65, на основании приказа министерства образования Саратовской области от 22.04.2016 Читать далее [...]

Что такое парциальная программа?

Наталия Нищева: Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. ФГОС.В соответствии с ФГОС ДО, дошкольные образовательные организации при составлении основной образовательной программы могут использовать кроме примерной образовательной программы дошкольного Читать далее [...]

Имена нарицательные 3 класс

Урок по теме "Собственные и нарицательные имена существительные."(Учитель: Фролова Е.В., МБОУ "Новобирилюсская СОШ"I.Образовательно-развивающие:1.1. Усвоение (выведение) новых понятий: собственные имена существительные и нарицательные имена существительные1.2. Применение опорных Читать далее [...]

Стих про кузнеца

Стихи про кузнецаГа-га-га!Тут свинка Аринка, Гладкая спинка. Нос у свинки Пятачком, В пятачке две дырки, Над глазами Козырьком Уши-растопырки, Никого не слушает И все время хрюкает: – Хрен! Брюква! Урюк! Ор-рехи! Вар-ренье! Хр-рюк! Брюква, ур-рюк! Хрюк!Рядом с ней Приятель-друг, Расфуфыренный Читать далее [...]

Отношение автора к князю гвидону

Сколько раз и в кого превращался князь Гвидон в сказке о царе Салтане?Речь какой девицы полюбилась царю, вошедшему в светлицу:а) Второйб) Первойв) Третьей +4. Как отреагировали повариха с ткачихой на свою сестрицу, будучи царицей:а) С завистью +б) Молчав) С радостью5. Как повариха Читать далее [...]

Рисование хлеб старшая группа

Муниципальное дошкольное образовательное учреждениедетский сад №3 "Дельфинчик" общеразвивающего видаКонспект организованной образовательной деятельностипо рисованию в старшей группе "Колосок".Подготовила и провелавоспитатель:Куваева Е. Р.г. Лыткарино,2017 год.Цель:расширить Читать далее [...]